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党建之窗 - 党务公开

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党员教师学习制度(试行)

发布日期:2011年11月25日   来源:新匍京在线登陆-www.164.net-澳门新葡8455最新网站   发布人:何斌   访问人数:3197

学校是最有生命力的一个组织,因为学习是每个人生命的源泉,学校的全部使命是为了促进学习。学校是为了促进学习而获得其存在的价值的,因此学校就不仅要使学习成为每个人的工作方式和习惯,而且还要帮助人们因学习而创造每个人自己的未来。

学校有两大主题,这两大主题都是由学习这一独特使命而生发出来的,这两大主题分别是"质量""创新"。学校不能没有"质量",没有质量就没有学校的生存权;也不能没有"创新",因为没有创新则没有学校的发展,也就没有未来的质量。我们可以把"质量""创新"比作音乐,"创新"是音乐中自由发挥的华彩段落,而质量与创新都有赖于学习,没有学习则没有质量与创新。

贯彻中宣部、新闻出版总署联合印发《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》要求,结合我校“书香校园”的建设,党员要率先垂范。为创建学习型学校,进一步提高党员教师的政治业务素质,努力做好学校党建工作,根据上级有关规定,结合学校实际,制定如下学习制度: 

    一、学习内容 

    学习内容主要有:党章、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观;党的路线、方针、政策,中央和省、市委有关会议、文件精神;党建工作业务知识;现代经济、科技、现代法律及其他知识、教育经典读物,如《给教师的一百条建议》、《给教师的一百条新建议》。

根据形势任务需要,及时充实新的学习内容,如党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。 

    二、学习方式 

    学习方式要灵活多样,注重实效。 

    1、自学。自学是党员教师学习的重要形式。每天坚持挤时间自学,学习内容以党的理论知识、路线、方针、政策及业务知识为主。 

    2、集中学习。每学年6--8次集中学习,每次不少于一节课。坚持以学校党总支组织集体学习、党支部组织学习和全体党员教师集中学习等方式进行。 

    3、参加培训。根据上级党员干部培训计划和业务培训安排,有计划地分期分批选派人员参加培训。 

    4、研讨交流。根据形势任务和工作需要,每年举办一次研讨交流。要确定研讨主题和重点发言人,精心组织,充分准备,确保质量和效果。 

    5、参观考察。有计划地分期、分批组织党员干部到市委确定的干部教育基地及有关地区参观学习。一般每年组织一次。 

    6、收看录像。根据学习计划安排,及时组织党员收听收看中央及各级领导机关制作的党员电教录像片、廉政教育录像片等。 

    7、个人阅读。每半年重点读一本好书。阅读书目可由组织统一制定,也可由个人自定。 

    8、其他形式。适时地根据学习和工作需要组织专题讲座、报告会、征文、考试等形式的学习教育活动。坚持每月写一篇读书笔记,并不定期的进行检查和展示。 

    三、管理和考核 

    加强理论武装和业务学习始终是加强学校自身建设,提高党员干部素质的首要任务,要摆到重要位置,坚持常抓不懈。 

    1、落实责任。按学校党总支关于年度学习的计划要求,各支部书记负责落实好本部门的学习,做到时间、人员、学习内容三落实;督促落实学习规定。

 2、考勤、请假和补课。凡是支部组织的集体学习活动,不能参加的要经批准,向党支部书记请假。凡集中学习和党支部学习缺课的,事后要及时补课,并做好记录。在外工作的同志发给学习资料,以自学为主,每月向支部书记汇报一次学习情况。 

    3、检查交流。党总支对各党支部的学习情况每学期检查一次。检查包括学习记录、考勤记录、读书笔记等内容。检查情况以适当形式进行反馈和交流。 

    4、述学考学。各支部年底总结工作时要汇报学习情况,考核工作时要考核学习情况,把学习情况作为评选先进处室和先进个人的重要依据之一。
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