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中途接班 大有可为——我校举办新一期班主任主题沙龙

发布日期:2018年10月16日   来源:詹原昕   发布人:叶宝莲   访问人数:1846


为探讨班主任工作在新形式下的途径、方法和意义,给班主任创造www.164.net交流展示的平台,形成在班集体建设和学生思想道德建设过程中的有益经验,创建学校德育工作的新局面,10月15日下午,我校在录播室开展了“班主任主题沙龙”活动。参加本次活动的还有2018年广东省高中校长任职资格培训班的校长们。

本次活动“中途接班,大有可为”为主题,旨在研讨班主任中途接班面对的困难与挑战。第一个环节由三位高三年级的班主任,分享自己中途接班的经验与困惑。



      刘国英老师结合自己的实际经验,讲述如何带好一个“差乱班”。他不放松对学生的高标准严要求,将大目标拆分成具体可行的小要求,效果显著。


      彭文老师细腻地讲述了如何走进学生、了解学生、融入学生,娓娓道来,让人如沐春风。


      戴蓝绫老师则是为我们提供了真实案例,在处理学生问题之中,让我们增添了几分思考。

第二个环节,高三年级所有班主任分成三个小组,分别围绕一个问题,展开了相互交流和热烈讨论。讨论展示结束后,佛山市第二中学的黄丽副校长作为点评嘉宾,对老师们的表现一一梳理,她结合自己多年分管德育工作及从事班主任工作的经历,谈了自己的看法和建议,并对这次活动予以很高的评价。


各组进行热烈讨论

 

第一组:集体内向,过于沉闷,科任老师反映学生上课不互动,这时候该怎么办?


第二组:中途接班班主任如何缩短磨合期,尽快融入学生,防止被“孤立”?


第三组:新官上任三把火,是沿袭上一任班主任的管理制度(卫生、纪律等),还是进行大刀阔斧改革?


佛山市第二中学黄丽副校长进行点评

班主任论坛主题沙龙活动的开展,不仅使班主任参与论坛的兴趣高涨,而且班主任能相互交流、相互分享各自管理班级的好做法、好经验。真正达到了让班主任将工作理论同工作实际有机的结合起来,扬长避短、推陈出新,创造性地积极工作的好效果。为此,班主任普遍赞同这样的形式,这样的做法。期待这样的活动继续开展下去,以提高自身的素质和工作能力。








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